O TDAH não é apenas “distração” ou “falta de foco”.
Trata-se de um transtorno do neurodesenvolvimento que impacta a atenção, o controle dos impulsos e a regulação emocional, com repercussões relevantes no trabalho, nos estudos, nas relações interpessoais e na organização da vida cotidiana.

Os sintomas devem ter início na infância, com manifestação antes dos 12 anos, e podem se expressar de forma diferente na vida adulta. A avaliação clínica também exige excluir causas secundárias que podem mimetizar ou agravar sintomas de desatenção e impulsividade, como ansiedade, depressão, uso de substâncias, privação de sono e sobrecarga mental.

Quando não reconhecido e tratado adequadamente, o TDAH pode estar associado a prejuízos acadêmicos e profissionais, dificuldades nos relacionamentos, baixa autoestima, além de maior risco de comorbidades psiquiátricas, uso de substâncias e comportamentos impulsivos. A longo prazo, esses impactos podem comprometer de forma significativa a autonomia e a trajetória de vida.

O diagnóstico é clínico e considera a história de vida, os sintomas atuais e o impacto no funcionamento diário. O tratamento é individualizado e envolve psicoeducação, estratégias de organização e manejo da rotina, psicoterapia e, quando indicado, medicação, com o objetivo de reduzir prejuízos e promover melhor qualidade de vida.